原则上要加强对农村人才工作的统筹领导。落实管人才原则,把乡村人才振兴纳入委人才工作总体部署,引导各类人才向农村基层流动,建设一支能够担当乡村振兴使命的人才队伍。
坚持综合培训、分类施策。围绕全面推进乡村振兴的需要,全面培养各类人才,扩大总量,提高质量,优化结构。尊重农村发展和人才成长规律,对不同地区、不同类型人才实行差别化政策措施。坚持多主体、分工负责。推动培训机构和企业发挥各自优势,参与农村人才培训,解决制约农村人才振兴的问题,形成合力。
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创新农村卫生人才培养和使用机制。下放卫生系列职称评审权限,支持县级人社部门开展本地卫生专业技术人员职称评审。深入实施乡村振兴重点帮扶县域全科医生特岗计划,推进乡村全科医生助理医师资格考试,推动乡村医生向执业(助理)医师转变,引导医学院校毕业生申请乡村医生执业注册免试。“地方农村订单定向医学生”免费培养项目在全省5所医疗卫生高等院校实施。农村订单定向医学生每年根据各地实际需求招收,毕业后将重点服务当地乡村。启动“一村一名大学生村医计划”。
培养一批自己村的大学生乡村医生,通过多种方式培养和培训乡村卫生人员,落实乡村医生待遇。加强农村卫生人员的薪酬激励。在绩效工资总额内,各地可自主建立独立的医务人员收入分配制度。放射、妇科、儿科等农村地区急需卫生保健专业的毕业生。毕业后参加县级及县级以下基层医疗卫生机构招聘的,享受紧缺人才招聘政策。在县乡签订服务期不少于5年的聘用合同后,在校期间学费由聘用单位或所在县乡全额退还(服务期每少1年相应扣减)。
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乡村振兴人才指导师三级(符合以下条件者)
(1)经过正规培训,必须年满18周岁。
乡村振兴人才指导师级别2(下列条件之一)
(1)在本职业连续工作4年以上者。
(2)取得本职业三级证书后,通过正式的二级工培训,且年满18周岁。
(3)中等职业学校相应专业三年级或毕业学生。
(4)高等院校大二学生或五年制职业学校大二学生。
乡村振兴人才指导师一级(以下条件之一)
(1)高中及以下学历,从事本专业工作6年以上。
(2)大学专科以上学历,连续从事本专业工作2年以上。
(3)取得本专业中等职业资格证书后,连续从事本专业工作3年以上。
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